為深入貫徹落實黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，推進實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，加快推動教師發(fā)展數(shù)字化轉(zhuǎn)型，近日，人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點交流活動在安徽蚌埠舉行。

自2021年以來，103個人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點單位聚焦教師教育改革，開發(fā)匯聚優(yōu)質(zhì)教師教育數(shù)字資源，培訓(xùn)教師校長4.9萬人，建設(shè)智能研訓(xùn)室等7123間，形成了多樣化的助推教師專業(yè)成長和隊伍建設(shè)的智能環(huán)境、平臺及工具。聚焦教育教學(xué)創(chuàng)新，建設(shè)使用教師智能助手，支持教師利用人工智能開展教育教學(xué)實踐。聚焦教師管理與評價改革，匯聚培訓(xùn)、教學(xué)、管理等數(shù)據(jù)信息，促進教師大數(shù)據(jù)支撐教師精準管理，支持教師評價改革。聚焦鄉(xiāng)村學(xué)校與薄弱學(xué)校教師發(fā)展，通過智能教育平臺系統(tǒng)，推進人人協(xié)同、人機協(xié)同的“三個課堂”應(yīng)用，覆蓋2922所薄弱學(xué)校，12000名欠發(fā)達地區(qū)教師，促進優(yōu)質(zhì)資源的均衡共享。

本次交流活動聚焦人工智能在基礎(chǔ)教育教師隊伍建設(shè)中的融合應(yīng)用，組織實地觀摩了蚌埠市中小學(xué)、江淮智慧教育研究院等推進人工智能應(yīng)用的情況，設(shè)立優(yōu)秀成果展示區(qū)，并進行分組交流，促進各試點單位的互學(xué)互鑒。北京市西城區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市、湖南省長沙市、廣東省廣州市、浙江省杭州市富陽區(qū)、山東省青島西海岸新區(qū)、四川省瀘州市古藺縣、安徽省蚌埠市分別介紹了應(yīng)用人工智能技術(shù)推進中小學(xué)教師能力素質(zhì)提升、教學(xué)與教研模式改革、教師隊伍精準治理等方面的經(jīng)驗和取得的成效。試點單位對推進試點工作進行了研討，認為試點工作已成為推動教師隊伍建設(shè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要力量，在機制建設(shè)、推動教師教育創(chuàng)新等方面發(fā)揮了重要作用。強調(diào)要認識教育強國建設(shè)對教師隊伍建設(shè)的新要求、人工智能技術(shù)帶來的新機遇新挑戰(zhàn)，加強政策引導(dǎo)和機制創(chuàng)新，深化應(yīng)用推廣，強化技術(shù)支持，推動教師評價改革，提升教書育人實效，推動人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點工作向更深層次發(fā)展。

教育部教師工作司，相關(guān)省級教育行政部門負責(zé)人，以及人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點地市、區(qū)縣負責(zé)同志參加交流活動。

（來源：新華網(wǎng)）

[編輯：趙孝蕾]