近日，潞城區(qū)盧醫(yī)社區(qū)的多功能室內(nèi)傳來孩子們熱烈的討論聲，他們是盧醫(yī)社區(qū)“紅領(lǐng)巾議事會”的成員。通過“紅領(lǐng)巾議事會”，讓孩子參與到社區(qū)的治理中，他們用自己的實際行動傳播正能量，成為社區(qū)治理的一股清新力量，構(gòu)建社區(qū)共建共治共享新格局。

這一期聚在一起討論的議題是共同制定社區(qū)“兒童友好公約”。別看這些小學(xué)三年級到六年級的學(xué)生脖子上還系著紅領(lǐng)巾，但他們已經(jīng)能對社區(qū)里的大事小情發(fā)表意見、商定規(guī)則。文明養(yǎng)犬、反詐宣傳……一個個難題，在清脆的童聲中有了不一樣的解題思路。經(jīng)過一番討論，各小組一一派代表登場，介紹小組的討論成果，一份完全從孩子視角出發(fā)的“兒童友好公約”漸漸成型。

兒童是社區(qū)聯(lián)系家庭的重要一環(huán)，怎樣充分發(fā)揮少年兒童的作用，借鑒兒童的獨特思維觸角，調(diào)動兒童參與社區(qū)建設(shè)的積極性，盧醫(yī)社區(qū)與共建單位城關(guān)小學(xué)創(chuàng)新性推出“紅領(lǐng)巾議事會”，每周五下午舉行，從交通文明勸導(dǎo)、小區(qū)衛(wèi)生整治、環(huán)境保護等多方面讓兒童參與其中，并從自身感受出發(fā)，對社區(qū)治理提出自己的建議。社區(qū)通過傾聽“童”聲，引導(dǎo)孩子們了解社區(qū)公共事務(wù)，參與社區(qū)公共服務(wù)，真正讓兒童主體參與到社會治理中來，構(gòu)建共建共治共享新格局。

（崔哲）

（來源：長治日報）

[編輯：宋卓清]